LEMBAR KERJA SISWA (LKS 1)
Satuan Pendidikan      : SMP
Kelas                           : IX
Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Alam
Pokok Bahasan           : Listrik Dinamis

I.     Standar Kompetensi
1. Memahami konsep kelistrikan dan penerapanya dalam kehidupan sehari-hari

  II.          Kompetensi Dasar
3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapanya dalam kehidupan seharihari.

III.     Indikator
1.    Menyelidiki hubungan antara arus listrik dengan rangkaian arus listrik dalam kehidupan sehari-hari.
2.    Menyelidiki penyebab putusnya lampu pada sepeda motor.

IV.     Materi Pelajaran
a.    Arus listrik
Arus listrik didefinisikan sebagai gerakan muatan-muatan listrik dalam suatu rangkaian listrik. Gerakan muatan-muatan listrik tersebut disebabkan oleh perbedaan potensial listrik atau yang sering disebut tegangan listrik Arus listrik mengalir dari potensial tinggi ke potensial rendah. Jadi arah aliran arus listrik berlawanan dengan arah aliran elektron. Arus listrik hanya mengalir pada rangkaian tertutup, yakni rangkaian yang tidak berujung dan tidak berpangkal.

                   Gambar 1. Arah aliran arus listrik dan electron
Besar kecilnya arus listrik dinyatakan dengan kuat arus listrik (I). Kuat arus listrik didefinisikan sebagi banyaknya muatan yang mengalir setiap satu-satuan waktu.
                   Dengan:

I= Kuat arus listrik satuannya ampere (A)                                                
Q = muatan listrik satuannya coulomb (C)
t = waktu satuannya sekon (s)

b.   Alat ukur listrik
1.    Amperemeter
Amperemeter terdiri dari sebuah Galvanometer yang dirangkai secara paralel dengan sebuah resistor yang hambatannya bernilai rendah. Tujuannya adalah untuk menaikan batas ukur amperemeter yang dihasilkan. Amperemeter digunakan untuk mengukur kuat arus listrik yang melalui suatu rangkaian listrik. Hasil pengukuran kuat arus listrik akan terbaca pada skala yang terdapat pada Amperemeter. Cara menggunakan Amperemeter dalam rangkaian adalah dengan memasang secara seri.

Gambar 2. Cara memasang Amperemeter

2.    Voltmeter
Voltmeter terdiri dari sebuah Galvanometer yang dirangkai secara seri dengan sebuah resistor yang hambatannya bernilai tinggi. Cara menggunakan Voltmeter dalam rangkaian adalah dengan memasang secara paralel.


Gambar 3. Cara memasang Voltmeter

  V.     Masalah
1.        Seorang anak SD namanya Ria nampak sedih karena pada waktu ulang tahunnya kemarin, lampu hiasnya yang cukup panjang ternyata tak menyala, padahal semua lampu-lampunya baru. Mengapa lampu hias tersebut tidak mau menyala? Apakah semua lampunya mati, atau lampunya hanya mati satu? Bagaimana cara Anda menyelidikinya? 
2.        Andi adalah seorang montir sepeda motor. Suatu hari ia memperbaiki lampu depan sebuah motor yang tidak dapat menyala. Setelah dia cek ternyata lampu depan motor tersebut tidak putus. Mengapa lampu depan tersebut tidak mau menyala? Bagaimana cara kamu menyelidikinya?
3.         
   VI.     Analisis masalah


VII.     Hipotesis
1. Bagaimana rumusan hipotesis yang terkait dengan masalah 1 ?
2. Bagaimana rumusan hipotesis yang terkait dengan masalah 2 ?

   VIII. Hasil pemecahan masalah dan konsep yang digunakan untuk memecahkan masalah
A.    Masalah 1


B.     Masalah 2


XI. Kesimpulan
1. Apakah hipotesismu diterima?
_____________________________________________________________
2. Kesimpulan apa yang dapat dibuat?
_____________________________________________________________