Lembar Kerja Siswa (LKS)

Mata Pelajaran            : Fisika SMP
Kelas/Semester            : VIII/II (Dua)

A.  Standar Kompetensi :
1. Memahami konsep dan optik dalam   produk tekhnologi   sehari-hari

B.  Kompetensi Dasar :
1. Mendiskripsikan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

C.  Indikator :
1. Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik
2. Mengetahui cirri-ciri kamera sebagai alat optik
3. Menjelaskan konsep lup sebagai alat optik
4. Menjelaskan konsep mikroskop, teropong dan OHP sebagai alat optik

D.  Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik dengan benar
2. Siswa dapat mengetahui cirri-ciri kamera sebagai alat optik dengan benar
3. Siswa dapat menjelaskan konsep lup sebagai alat optik dengan benar
4. Siswa dapat menjelaskan konsep mikroskop, teropong dan OHP sebagai alat optik dengan benar

E.    Bahan
1.      Tepung
2.      Gambar alat-alat optik

F.   Langkah Turnamen :
1.      Guru menjelaskan cara menjawab quis
2.      Siswa diminta untuk menunjukkan alat optik sebagai jawaban dari soal yang diberikan guru
Sketsa turnamen (setiap kotak diisi gambar alat-alat optik)

Contoh : Gambar teropong











G. Evaluasi
Saat siswa memberikan jawaban, guru merekap nilai  seperti berikut ini :
Nama Siswa
Jawaban
Benar
Salah










Soal berbentuk pernyataan, siswa harus menyesuaikan pernyataan dengan karakteristik alat-alat optic untuk memberikan jawabannya.
1.      Saya adalah alat optik yang sering digunakan dilaboratorium. Saya dapat membantu agar  benda kecil akan terlihat lebih jelas, maka saya adalah…
2.      Saya sangat bermanfaat bagi manusia, tanpa saya dunia akan terlihat gelap. Saya adalah bagian dari alat optik. Jadi saya adalah…
3.      Saya memiliki dua lensa. Lensa yang dekat dengan mata adalah lensa okuler, dan lensa lainnya bernama lensa objektif. Kedua lensa saya dihubungkan oleh sebuah tabung yang panjang. Saya biasa digunakan untuk melihat benda luar angkasa. Maka saya adalah…
4.      Saya digunakan untuk membantu orang untuk melihat benda kecil, dapat memfokuskan cahaya dan digunakan dalam pembuatan arloji. Saya adalah…
5.      Setiap anak mengambil gambar alat optic dan menyebutkan nama alat optik tersebut !